• 1. ¿Por qué decimos que las ciencias sociales tienen un contexto cultural regional?
• 2. ¿A qué obedece la división de lo social
en tres campos?
• 3. ¿Por qué la división de lo social en
tres campos obstaculiza, más que ayuda, el progreso intelectual, según la
Comisión Gulbenkian?
• 4. Propuestas para reestructurar las
ciencias sociales.
• 5.
Exponga tres problemas teórico-metodológicos a superar en las ciencias
sociales.
• 6.
¿Cuál es la relación de las ciencias sociales con la historia, la filosofía y
la economía, en el nuevo contexto de reestructuración de las ciencias sociales?
• 7.
¿De dónde debiera provenir los nuevos paradigmas de la teoría social, según
Rodolfo Stavenhagen (R. S.)?
• 8.
¿Establezca la contradicción de los objetivos económicos y sociales, propuestos
por los teóricos del neoliberalismo, y los objetivos del humanismo, propuestos
por R. S.?
• 9.
Exponga la propuesta de descolonización epistemológica.
• 10.
Exponga la propuesta de deconstruir mitos.
• 11.
¿En qué consiste la idea de que las ciencias sociales, tal y como las
conocemos, están fragmentadas y faltas de pluralismo?
• 12.
¿Cuál es la diferencia en la concepción del nacionalismo y el liberalismo entre
los teóricos europeos y los latinoamericanos?
• 13.
¿En qué consisten las diferencias entre la izquierda europea y la
latinoamericana?
• 14.
Pablo González Casanova (P. G. C.) reconoce la validez de antiguas
formulaciones teóricas. Exponga tres de ellas.
• 15.
¿Cómo define P. G. C. el concepto paradigma?
• 16.
¿A qué se denomina la crisis de los paradigmas?
• 17.
¿En qué consiste la propuesta de indisciplinar las ciencias sociales?
• 18.
¿Qué sostiene Catherine Walsh sobre el pensamiento geopolítico imperial, relativo
a lugar y lenguaje?
• 19. ¿Cuál es la relación que establece Walsh
entre el pensamiento del zapatismo y los enfoques teóricos europeos para
entender nuestra realidad social?
• 20.
Explique la metáfora, expresada por Aníbal Quijano, de un posible regreso del
futuro.
• 22.
¿En qué consiste el diseño geopolítico imperial de la propiedad intelectual?
• 23.
¿A qué denominamos biopiratería?
• 24.
Exponga el papel de muchas universidades de los países de Europa y América del
Norte, y de América Latina, en la apropiación del saber de las comunidades
originarias de nuestros países.
• 25.
Escoja tres fuentes alternativas de T. V., de entre las mencionadas, y exponga
cómo tratan a América Latina.
